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Liceo della comunicazione

 

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Liceo della comunicazione opzioni sociale e beni culturali

 

Attivo per l'anno 2011-2012 al terzo, quarto e quinto anno di corso.

 

Il Liceo della Comunicazione privilegia in ogni area il rapporto comunicativo avvalendosi dell’uso sistematico e trasversale alle varie discipline delle nuove tecnologie informatiche e telematiche, formando persone in grado di fruire dei mezzi tecnici al fine di una migliore integrazione culturale e della valorizzazione dell’approccio con “l’altro”, sia esso individuo, gruppo, ambiente, patrimonio culturale, reti.

 

L’opzione Sociale fornisce ai giovani precise competenze nell’analisi dei complessi rapporti sociali propri del mondo dell’educazione e del lavoro; competenze finalizzate all’offerta di servizi rivolti ai diversi gruppi sociali, anche nelle fasce più deboli e a rischio.
L’opzione Beni Culturali vuole sensibilizzare al mondo dell'arte e ai problemi della tutela del patrimonio. Introduce al significato esteso di Bene Culturale che abbraccia ogni produzione umana che si qualifichi come segno di espressione o modo di trasmissione di una civiltà o di un particolare momento nella storia di un popolo. Pertanto il corso di studi fornisce conoscenze specifiche sulla storia dell'arte e sull'evoluzione del territorio e dei sistemi urbani. Consente di accedere al termine del quinquennio a corsi o lauree brevi per potersi specializzare come operatori turistici, come gestori di mostre, di musei, di biblioteche e di zone archeologiche e permette l'accesso a qualsiasi Facoltà universitaria, con particolare riferimento all'ambito storico - artistico. Sono previste visite a mostre e a luoghi del territorio di appartenenza, studi specifici su emergenze e aree di interesse storico - artistico, corsi volti a migliorare le capacità espressive del linguaggio visivo (cinema, fotografia, disegno).

 

 

 

 

Obiettivi

 

I contenuti disciplinari del corso permettono allo studente un percorso formativo unitario. Il processo di insegnamento - apprendimento delle discipline curriculari è supportato da esperienze ed esercitazioni di laboratorio ed è volto a strutturare rapporti significativi con il territorio. Al termine del corso di studi la maturità scientifica consente agli allievi di accedere a qualsiasi facoltà universitaria e li predispone particolarmente verso i Corsi di Laurea dell'ambito sociale e dei beni culturali, a seconda dell'opzione scelta.

 

Quadro orario

 

 

Piano di studi

DISCIPLINE

I

II

III

IV

V

Religione

2

2

2

2

2

Ed. fisica

2

2

2

2

2

Italiano

5

4

4

4

4

Geografia

2

2

-

-

-

Inglese

3

3

3

3

3

Disegno storia dell'arte

2

2

1

1

2

Storia

2

2

2

2

2

Filosofia

-

-

2

2

3

Diritto ed econ.

-

-

2

2

2

Matematica

4

4

4

4

4

Fisica

-

-

2

2

-

Scienze naturali chimica

-

2

2

3

3

Informatica

2

2

-

-

-

Latino

3

3

-

-

-

OPZIONE SOCIALE

Educazione al sociale

2

2

-

-

-

Musica

2

2

1

1

1

Sociologia, Pedagogia, Psicologia

-

-

4

3

4

TOTALE
31
32
31
31
32

OPZIONE BENI CULTURALI

Geografia

-

-

2

2

2

Disegno e storia dell'arte

2

2

2

2

2

TOTALE

29

30

30
31
31

 

 

Orari

Biennio: 6 h per 4 giorni, 7 h per 1 giorno, sabato libero

Triennio: 6 h per 5 giorni, da 1 a 3 settime ore a seconda dell'opzione, sabato libero.

 


Attività e laboratori

 

opzione sociale

Biennio:

  • Visite presso scuole, enti pubblici o privati ed altre agenzie educative operanti sul territorio
  • Partecipazione a convegni e seminari su tematiche di indirizzo
  • Laboratori multiculturali e multietnici sul territorio

Triennio:
Oltre alle attività previste nel biennio si aggiungono:

  • tirocino della durata di una settimana.
  • Esperienze simulate di insegnamento
  • Esercitazioni pratiche con esperti ed operatori dei vari settori educativi

opzione beni culturali

Biennio:

  • Visite guidate e percorsi relativi ad itinerari storico-artistici e archeologici
  • Progettazione di itinerari storico artistici relativi al territorio di appartenenza
  • Adesione a progetti proposti da enti pubblici su tematiche di indirizzo
  • Partecipazione a convegni, e visite a mostre temporanee o permanenti
  • Incontri con esperti che operano nel settore dei beni culturali

Triennio
Oltre alle attività previste nel biennio si aggiungono:

  • Progettazione di itinerari o percorsi storico-artistico-ambientali relativi al territorio nazionale
  • Visite e utilizzo di biblioteche e archivi storici
  • tirocino della durata di una settimana presso musei o fondazioni

 

 

 

 

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