Liceo linguistico europeo moderno

 

Attivo per l'anno 2011-2012 al terzo, quarto e quinto anno di corso.

 

I processi di europeizzazione sempre più rapidi, richiedono oggi alla scuola idonei interventi nei contenuti dei piani di studi e nelle impostazioni didattico - metodologiche. Il Liceo Europeo risponde a queste esigenze accentuando la dimensione europea nell’istruzione, favorendo un circuito di informazioni in lingue diverse e potenziando l’utilizzo delle diverse tecnologie della comunicazione. La caratteristica di fondo del progetto sta nel mirare allo sviluppo di una personalità compiuta, armonicamente inserita in una realtà sociale che si apre alla dimensione europea. L’acquisizione delle conoscenze attinte nelle singole discipline è sempre protesa alla formazione di una più ampia sintesi intellettuale e alla formazione di un abito mentale spiccatamente critico. L’indirizzo linguistico moderno, in particolare, prende in considerazione la dimensione interculturale. A tal fine l’apprendimento di lingue diverse e in generale il rafforzamento delle competenze linguistiche e delle abilità comunicative, prepara i giovani a vivere in una società multiculturale e contribuisce alla costruzione di una identità europea. Esperienze interattive con altre scuole europee, sistematicamente inserite nel curriculum di studi, favoriscono rapporti permanenti a livello europeo.

 

 

 

Obiettivi

 

Al termine del corso di studi, la licenza linguistica conseguita consente agli allievi di accedere a tutte le facoltà universitarie e di qualificarsi ulteriormente nelle lingue straniere con la frequenza di corsi post- secondari adeguati. Il Liceo Europeo, pur caratterizzandosi come ordine di studi pre-accademico, è in grado di assicurare una formazione polivalente e un titolo finale che offrono anche la possibilità di sbocchi immediati nel mondo del lavoro. La scansione è quella classica del quinquennio secondario superiore.

 

Quadro orario

 

 

Piano di studi

 

N.B. l'insegnamento del tedesco e dello spagnolo sono alternativi

Nel corso del triennio un'ora settimanale di storia dell'arte è veicolata in inglese.

Orari

Biennio: 6 h per 4 giorni, 8 h per 1 giorno (2 h pomeridiane), sabato libero

Triennio: 6 h per 2 giorni, 7 h per 3 giorni, sabato libero.

 

Attività e laboratori

 

Biennio:

Partecipazione a convegni e seminari su tematiche interculturali

Partecipazione a programmi teatrali, musicali e cinematografici della città

Conversazione con insegnante di madre lingua

 

Triennio:

Oltre alle attività previste nel biennio si aggiungono:

Insegnamento in lingua veicolare per una disciplina a scelta della scuola.
In questi anni la lingua inglese per l’insegnamento di storia dell’arte.

 

 

Durante il corso di studi vengono attuate esperienze all'estero durante l'anno scolastico e durante le vacanze estive per tutti gli indirizzi del liceo.

Gli scambi aiutano i ragazzi ad entrare più facilmente in contatto con la lingue e le civiltà estere.

La scuola organizza:
scambi della durata di una settimana con scuole estere settimane di "integration stay"
vacanze studio estive in college o in famiglia della durata di 2 o 3 settimane in Inghilterra.
Le vacanze studio sono aperte a tutti i ragazzi della scuola indipendentemente dall'indirizzo di frequenza

 

• Vacanza Studio a Bristol Estate 2008
• Vacanza studio a Harrogate Estate 2009
• Vacanza studio in Inghilterra e Galles Estate 2010
• Vacanza Studio a Bristol Estate 2011
• Progetto Comenius: Eur-Hope (You're Hope)